В Астраханской области школьники могут познакомиться с будущей профессией задолго до поступления в вуз или колледж. В регионе расширяют сеть предпрофессиональных классов, где подростки изучают основы следственной работы, сельского хозяйства, судовождения и других специальностей. В новом учебном году такие направления появились сразу в нескольких образовательных учреждениях.
Впервые в шести школах Астрахани открылись кадетские классы Следственного комитета. Их учениками стали восьмиклассники, которые наряду с обычными школьными предметами изучают дисциплину «Введение в профессию следователя». Это позволяет подросткам заранее познакомиться с особенностями работы правоохранительных органов.
Сельскохозяйственное направление также набирает обороты. С 1 сентября в пяти школах области заработали десять новых агроклассов, где будут обучаться 242 ребёнка. Их открыли в рамках национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Первые два агрокласса появились в регионе годом ранее, в школе № 4 имени Героя России Н. М. Васильева в Ахтубинском районе.
А с октября старшеклассникам предложили попробовать себя в профессиях, связанных с водным транспортом. Для десятиклассников восьми школ совместно с Каспийским институтом морского и речного транспорта организовали профильную подготовку по программам «Судовождение», «Судомеханик» и «Логистика». Занятия проходят с использованием тренажёрной базы института.
При этом выбор будущих специальностей для астраханских школьников гораздо шире. В образовательных учреждениях действуют естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный и агротехнологический профили. Благодаря сотрудничеству с Астраханским государственным университетом имени В. Н. Татищева, Астраханским государственным техническим университетом, Астраханским государственным медицинским университетом и предприятиями региона созданы инженерные, медицинские, психолого-педагогические, таможенные и IT-классы.
Заместитель директора школы, депутат Совета муниципального образования «Город Харабали», участник «Экспертного клуба» России Галина Мельникова отмечает, что сегодня школьное образование всё теснее связывают с будущим трудоустройством. По её словам, выстраивается система взаимодействия между школами, колледжами, вузами и работодателями. Предприятия помогают оснащать классы, проводят экскурсии, мастер-классы и организуют практические занятия.
Важную роль в такой подготовке играет проект «Билет в будущее», который входит в Единую модель профориентации. Благодаря ему подростки могут участвовать в профессиональных пробах, встречаться со специалистами и знакомиться с работой предприятий.
Директор Астраханской лингвистической гимназии, советник министра образования и науки области, участник «Экспертного клуба» России Ангелина Рябина считает, что задумываться о будущей профессии ребёнок начинает задолго до десятого класса. На его выбор влияют интересы, способности, успехи в учёбе и мнение родителей.
При этом, подчёркивает Рябина, взрослым важно не решать за подростка, кем ему стать, а помогать разобраться в собственных склонностях. Практические занятия, экскурсии и знакомство с представителями разных профессий дают школьникам возможность сделать выбор, опираясь не только на представления о специальности, но и на личный опыт.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
